BLOG DE JOSÉ MARÍA DE POSADA


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

ENTORNO ESCOLAR Y USO DE LAS RRSS

Imagen
Como actividad del curso se ha pasado una encuesta de hábitos y usos de Internet y de las RRSS a alumnos, familiares de los alumnos y profesores. Análisis de los resultados del cuestionario de los alumnos . Lo contestaros 816 alumnos de toda España. Más de la mitad de ellos mayores de edad (de éstos hay que descontar 66 individuos que son profesores o padres de alumnos, y que quizás por error se muestran conjuntamente). De los menores de edad, la mayor parte de 14 a 18 años. Han participado ligeramente más mujeres que hombres, lo que es normal ya que la proporción de éstas es mayor en la sociedad. Los que más han contestado son alumnos de secundaria y de ciclo formativo. Puede ser debido a que la mayor parte de los profesores participantes en nuestro curso son de esos niveles. El 92 % tienen internet en casa. Cifra muy superior al 70 % que ofrece el informe de la sociedad de la información en España en 2013 . La proporción de centros con internet y que los usa sube al 94 %. La ...
Leer más

Recursos y actividades de la asignatura de Química

Imagen
Alumnos del I.E.S. Litoral presentados en la Olimpiada de Química 2016. Han obtenido magníficos resultados. De izquierda a derecha; Gemma Larrubia, Alvaro García, Marina Ortega, prof. Dr. José María de Posada, Carolina Jiménez y Nicolás Espinosa. Nicolás Espinosa ha quedado primero en la Olimpiada de Química provincial del curso 2016. Se presentará a la fase nacional en la que estamos plenamente convencidos que jugará un magnífico papel. Lo vemos en la foto en la puerta del museo Marie Curie de Polonia disfrutando de unas merecidas vacaciones. Nuestro querido alumno Nicolás ha obtenido una meritoria posición en la Olimpiada Nacional de Química celebrada en Alcalá de Henares (Madrid) en abril de 2016. GENERAL : Programación. Curso 2015-2016 Plan de recuperación de Pendientes 15-16 100 curiosidades de la Química QUÍMICA 2º DE BACHILLERATO Indicaciones de Formulación de Química Inorgánica. Indicaciones de Formulación de Química Orgánica. Criterios de cor...
Leer más

USO ADECUADO DE LAS RRSS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

Imagen
POLITICA DE USO DE LAS RRSS EN CENTROS ESCOLARES    Los recursos TICs en las escuelas proporcionan una capacidad de obtener información sin precedente en nuestra historia. Iguala la última escuela más escondida del país, que cuente con acceso a Internet, con la más céntrica de la ciudad de New York. Podemos ir de excursión con nuestros alumnos y acceder con nuestro smartphone, en mitad del parque, a información más amplia sobre una especie vegetal que nos interese o saber quien fue la persona que da nombre a una calle o avenida cualquiera, por poner varios ejemplos. Pero su uso debe cumplir con la finalidad educativa a la que va destinada y no puede menoscabar los derechos de los demás miembros de la comunidad educativa.     Las normas que regulan el uso de las TICs deben cumplirse tanto en el centro escolar como fuera. Tanto si hacemos uso de dispositivos de sobremesa, portátiles o del tipo BYOD. Según el portal wikipedia BYOD significa “Bring your ...
Leer más